З 01.09.2010 р. педагогічний колектив школи розпочав роботу на I етапі обласного науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості». Вся система методичної роботи сконцентрована на вирішення завдань I етапу шкільної проблеми.
На початок 2010-2011 н.р. в школі працює 36 педагогічних працівників.
З них 34 з вищою педагогічною освітою (94%), 2 з середньою спеціальною (4%), 1 педагог має базову вищу освіту (2%).
Науково-методичний фаховий рівень педагогів та якість викладання навчальних предметів забезпечують виконання державних стандартів освіти.
Методична робота в школі будується на діагностичній основі. Структура її досить розгалужена: методоб’єднання вчителів гуманітарного циклу (кер. Глуздова Н. М.), природничо-математичного (кер. Проценко Н.І.), класних керівників (кер. Сидоренко Н.М.), творчі групи вчителів школи І-ІІ ст. (кер. Сидоренко Н.М.), вчителів ПШ «Пошук» (кер. Богдановська О. М.), методична рада на чолі із ЗНВР Барбою О.Д., психолого-педагогічний семінар, який очолює психолог школи Єкімова О.В.
На засіданні педагогічної ради обговорювалося актуальне для роботи на І етапі обласної проблеми питання «Зростання креативності вчителя в системі компетентнісно орієнтованого навчання». У підготовці до засідання педагогічної ради брали участь члени творчої групи: Барба О. Д., Сидоренко Н. М., Єкімова О. В., Троян Л. С., Черепанова А. В.
На засіданнях методичних угрупувань розглядалися актуальні на І етапі роботи над проблемою школи питання.
Методична робота проводиться переважно в активних формах: педагогічні читання (за книгою І. Підласого «Продуктивний урок»), творчі групи, ІКТ, тренінги, конкурси. Важливо, що інноваційні технології, які використовуються в методичній роботі, сприяють активізації діяльності членів педагогічного колективу. З метою врахування індивідуальних особливостей кожного із педагогів методична робота здійснюється у різних формах: індивідуальна, колективна, групова.
Методична служба школи приділяє належну увагу участі педагогів у виставках, конкурсах. Так, школа підготувала 18 експонатів до участі в обласному ярмарку «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини-2011». Матеріали з досвіду роботи підготували Проценко Р. І. (2), Барба О. Д. (2), Шепотинник І. П., Косевич Т.В., Вороненко Л. Г., Волик Н. А., Сидоренко К. С, Іонова В. В, Глуздова Н. М., Карандєй Л. М, Проценко Н. І., Славич О. С., Шульга С. М., Черепанова А. В., Бондаренко В. М., Сидоренко Н. М, Єкімова О. В.. Поза увагою педагогів залишилися номінації «виховна робота», «математика», «культура здоров’я», «морально-етичне виховання».
У міському турі Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності «Учитель року-2011» взяли участь педагоги школи в таких номінаціях:
«світова література» - Гаркуша В. В.,
«історія» - Тетеря Н. І.,
«початкова школа» - Семеняка Т. Л.
До участі в очному турі конкурсу за рішенням журі допущені Гаркуша В. В., Тетеря Н. І.
Матеріали для участі у ІІІ турі (заочному) підготувала переможець І туру Гаркуша В. В.
Організовано атестацію таких педагогів: Гаркуша В. В., Бурбан О. Г., Волик Н. А., Галаніна Л. О.,Сидоренко Н. М., Шульга С. М., позачергову - Гаркуша В. В., Заєць Т. А.
З 01.10. 2010 р. розпочато узагальнення досвідів роботи вчителів української мови Бурбан О. Г., Волик Н. А., англійської мови Галаніної Л. О., світової літератури Гаркуші В. В., математики Сидоренко Н. М.
20% педпрацівників пройшли курси підвищення кваліфікації при ДОІППО у 2010 р., в тому числі ; вчителі початкової школи за тренінговою технологією ООЖН при викладанні основ здоров’я.
Фахову майстерність вчителі удосконалювали, відвідуючи міські семінари-практикуми, активно займаючись самоосвітньою діяльністю. Адміністрацією школи проведено співбесіди з педагогами стосовно організації самоосвітньої діяльності на І етапі обласного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості». У грудні завершено передплату фахових видань за батьківські кошти та власні кошти педагогів.
Для розв’язання завдань, що постають перед колективом у зв’язку з адаптацією до школи учнів 1-х класів, до основної школи учнів 5-х класів, до старшої – 10-х кл. в школі проведено педагогічні консиліуми, на яких відпрацьовано шляхи подолання труднощів, які виникають в учнів в адаптаційний період.
НВП здійснюється на базі 26 навчальних кабінетів, 3 майстерень, 2 спортзалів, актового та камерного залів, шкільної бібліотеки. Відкрито та проведено презентацію в школі кабінету профорієнтації. Здійснено огляд навчальних кабінетів.
Важливо, що фахова майстерність педагогів школи виявляється під час виконання обов’язків керівників міських семінарів-практикумів (Барба О.Д., Іонова В.В., Семеняка Т.Л.) та членів журі олімпіад (24 вч.) та різноманітних конкурсів:
- «Учитель року» (Барба О.Д., Проценко Р. І.),
- знавців української мови імені Шевченка (Сидоренко К.С.), де двоє учнів школи Чернета О. та Ковальчук А. стали переможцями міського туру конкурсу та їх роботи направлені до участі в обласному турі.
Учениця 10 кл. Левченко О. разом з учителем Волик Н. А. взяли участь в урочистому відкритті конкурсу знавців української мови в м. Дніпропетровськ.
Учениця 3-а класу Міщенко С., чемпіон України з карате, стала дипломантом обласного конкурсу «Світоч Придніпров’я -2010»,
Мельничук А. виборола І місце в конкурсі творчих робіт з курсу «Людина і суспільство» ( Тетеря Н. І.).
Методичний кабінет в школі діє відповідно до вимог Положення, сплановано роботу з педагогічними кадрами. Проводиться моніторинг діяльності вчителів та рейтинг їх участі в роботі школи. Педагоги прагнуть вдосконалення.
Разом з тим нерозв’язаними є деякі проблеми: низька результативність участі команди школи в міських олімпіадах з базових дисциплін (призові місця вибороли лише з української мови, педагогіки та психології, курсу «Людина та суспільство», економіки, у ІІІ турі олімпіади з хімії візьме участь лише учень 8-Б класу
Сопов А. ). Отже, недостатньою є робота вчителів – предметників з обдарованими учнями.
Є необхідність розпочати оновлення структури методичної робот в школі на ІІ етапі роботи над обласним проектом: організація роботи методичних угрупувань:
служба освітнього маркетингу, проектна служба, інформаційно-аналітична служба,
служба психолого-педагогічного супроводу, служба здоров’я та безпеки.
Постає важливість якості підготовки та участі вчителя світової літератури
Гаркуші В. В. у ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності «Учитель року».

Заступник директора О. Д. Барба